6165cc金沙总站检测中心始终坚持以习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神为指引，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，以人才培养为核心，以服务国家和社会发展为导向，以“双一流”专业建设为目标，以高分子材料与工程专业认证通过为新起点，努力夯实本科教育基础，落实本科教育“四个回归”，不断推进学院的科学发展和人才培养质量的提升。

一、坚持认证导向，完善人才培养目标和质量标准

  在新工科建设背景下，学院积极推进工程教育专业认证工作，推动教育教学改革。2016年12月正式启动了高分子材料与工程专业认证工作，并于2017年9月向中国工程教育专业认证协会提交了认证申请，2018年1月，协会正式受理了高分子材料与工程专业认证申请，2018年10月协会专家组进校考察，2019年6月，协会公布了《关于公布北京工业大学机械工程等460个专业认证结论的通知》[工认协（2019）29号]，6165cc金沙总站检测中心高分子材料与工程专业通过专业认证并获得6年有效期。

  学院瞄准国际工程教育发展，构建并不断完善人才培养模式。积极加强校企联动，院企联合修订了专业人才培养目标，制定了工程师的毕业要求和课程体系，制订计划并嵌入相关专业课程和项目训练，设计了更加符合现代企业环境和现代工程要求的实践环节，实施“学校+企业”的双导师制，提升实习实践效果；修订了新的专业人才培养方案，以学生学习过程的效果和目标反向构建教学设计，由评教为主转为评学为主，在评价机制中持续改进从而保证学生学习效果的不断提高，保障教学过程持续改进。设立专业责任教授和课程责任教授，进一步规范本科教学过程和教学管理，提升了学院人才培养的综合竞争力。

二、提升师资质量，教学、科研成果稳中有进

  学院加大师资队伍引育力度，专业师资队伍的学历、年龄和职称结构都得到了进一步优化，为提升专业建设水平提供了强有力的支撑。近3年学院共引进高水平专业教师12人，入选湖北省“_”计划8人，晋升高级职称13人。学院学院承担了包括国家重大专项、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家863计划项目、973前期预研基金及国家自然科学基金等国家级科研项目40余项，科研经费累计超3000余万元，发明专利授权200余项。

  学院围绕人才培养目标，不断创新教育教学理念，聚焦教学核心环节，深化教育教学改革，近两年学院申报获批了20项校级教学研究项目和28项校级课程建设项目，教学研究成果斐然；精准发力，优秀教学建设成果不断涌现，屡获省部级以上重大奖项多项。2016年度，学院教师陶咏真荣获“纺织之光”奖教金；2017年，学院教师柏自奎的教学团队荣获中国纺织工业联合会教学成果奖三等奖1项；2018年，学院教师柏自奎的教学团队荣获湖北省教学成果奖二等奖1项。

三、深化产教融合，创新创业教育成果显著

  学院依托“纺织新材料及其先进加工技术国家重点实验室培育基地”、“新型纺织材料绿色加工及其功能化省部共建教育部重点实验室”、湖北省“纺织新材料及其应用”重点实验室等国家级、省部级实验实践平台，将科技服务平台建设与本科教学相结合，将科研成果融入课堂教学，让学生充分了解科技前沿，丰富了教师们的教学内容，开拓了学生的视野，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了人才培养质量。

近年来学生共获得“挑战杯”、美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）、全国大学生英语竞赛等各类省部级以上竞赛奖励30余项；获批国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目分别达到8项、12项、32项；本科生以第一作者获发明专利授权10余项、以第一作者公开发表高水平学术论文30余篇。毕业生考研录取率保持在30%以上，位居6165金沙总站官方入口前列。

回首过去，学院始终秉承“立德崇真、立言尚美”的学院精神，将学生的全面发展和高质量的人才培养作为学院发展的生命线，扎实进取、砥砺前行。展望未来，学院将顺应高等教育信息化、综合化、多样化、国际化的发展趋势，进一步完善符合学院发展的本科人才培养体系，主动适应、引领和服务社会经济发展，努力打造凸显纺织特色的国内一流本科教育。